音樂,使人心生美好!

週六獨自在家，看了場法國電影《放牛班的春天》。最後的結果就是，兩夜沒有睡好覺。原因是，不知道為什麼，現在看電影，不再只是單純看電影，跟自己較勁，似乎看完之後，必需要記點什麼才叫結束，才算對得起自己看過的每部好片子！累哦！不過記下之後，那種成就感和幸福感確是可以讓我忘記疲勞，雖然是短暫的。

故事是這樣的：

著名指揮家皮耶爾因母親的去世來到家鄉，他的兒時朋友佩皮諾前來探訪，並帶來了一本珍貴的日記，童年的記憶漸漸清晰。日記的記錄者是馬修，「池塘之底」寄宿學校的學監。「池塘之底」是一所再教育學校，校長是一位冷酷的人，這裡的孩子敏感、自負，說謊和惡作劇不斷。在學校僅有的幾位老師看來，「行動反應」就是對孩子們最好的教育。而新來的馬修不這樣認為。在一個偶然的機會，他看到了孩子們對唱歌的熱愛，知道音樂會讓孩子們心生美好！於是因為他的努力和堅持，孩子們成立了一個「合唱團」。天籟般的聲音讓馬修認識到自己的價值，更讓閉塞灰心的孩子們看到了美好和希望．．．．．．

下面選擇一個片段來說，是《放牛班的春天》裡我比較喜歡的一段。公爵夫人來「池塘之底」聆聽合唱。這個片段它讓我更加感受到劇中馬修的可愛善良真誠，甚至帶點幽默的個性。同時馬修對莫杭治過激行為的處理，也被我認為很智慧很打動人。因為之前莫杭治的行為，讓馬修不得不採用冷處理的方式來對待這個自負驕傲的孩子。

 從劇情來看，片段開始，當公爵夫人準備傾聽孩子們的演唱時，發現了站在一角的孤立的莫杭治， 而馬修則回答，「他是個特例」。之後，孩子們開始了演唱，優美的聲音似乎觀眾已經遺忘這孤立的孩子，或者根本就認為這一次，馬修對莫杭治的懲罰是徹底有效的，卻一定不會是最好的。可出乎意料的是，在合唱團唱完了前一段優美的旋律之後，馬修做個手勢讓大家安靜下來，然後轉過身，像什麼事情也沒有發生過一樣對莫杭治發出了邀請，提示他，下面該是最最出彩的男聲獨唱。導演在這裡使用了三組鏡頭，對馬修和莫杭治表情做一對比，馬修這邊三次邀請，而莫杭治這邊，從驚訝，到直起身，手從褲袋裡拿出來，到滿是疑惑，再到確認輪到自己獨唱時的那種驚喜，投入，進而微笑感激。正如馬修的畫外音所說的那樣，「我突然讀到了很多東西，自豪、被諒解後的快樂、還有，對於他是第一次的，懂得去感激。」說到這兒，我的眼淚出來了，為馬修的諒解，為莫杭治的自豪和感激，這些人性中最閃光的內容，讓我同劇中人物產生了強烈的共鳴。這就是我熱愛一部影片的理由。

 劇中「馬修」的扮演者傑拉爾·朱諾，我是第一次看他主演的影片，卻因為這部影片而愛上了他。朱諾的形象並不出眾，身材敦實，腦袋禿頂。可他真實可愛。他的表演更多體現在細節的處理上。在這一片段里，當公爵夫人看到一邊的莫杭治時，馬修告訴她，「他是個特例。」回答沒有多一個字，輕描淡寫中，彷彿莫杭治壓根就是一個不起眼的角色，一個可有可無的人。朱諾在表演中，用了一種很輕鬆的腔調，然後很快，問公爵夫人，是否允許開始。給觀眾的感覺，就是這個孩子看來真的被馬修遺忘了，或者至少，馬修不願再提及。這對於莫杭治來說，懲罰已經很重，而他那一貫無所謂的神情所掩飾的內心，其實是後悔的，怨恨的。狄迪爾-弗拉蒙，莫杭治的扮演者，這個天才的少年，有著天使般的面孔，黃鶯般的歌喉，表演也是這樣渾然天成。

敏感，不甘，矛盾，複雜的心情，弗拉蒙只用幾個細節表現，身體斜靠在柱子上，雙手插在褲子的口袋裡，微低著頭，看與不看之間，希望被諒解的內心，一直在掙紮著。而馬修是了解的，他比任何人，甚至比莫杭治的媽媽都更了解他。這種了解是從馬修發現沒有參加合唱團的莫杭治，獨自一人在教室裡盡情歌唱的那一刻開始的，表面上平靜的馬修，依然難以抑制內心的狂喜，他斷定，自己發現了一個天才，一個在音樂方面絕對有天賦的孩子。

這個發現之後，馬修一直在幫助莫杭治，幫助這個孩子改掉不好的習慣，幫助他往這條光明的路上引。他的努力，即便在莫杭治把墨水潑灑到他的臉上也沒有停止。所以在這一段里，在回答公爵夫人「他是個特例」時，馬修這只是說給莫杭治聽的，他已經原諒這孩子了，或者說從一開始，馬修就壓根沒責怪過他，正如他對莫杭治的媽媽說的那樣，「他還是個孩子。」馬修只是想讓莫杭治知道，自負驕傲，都是沒有意義的。對莫杭治的未來，馬修想得更遠一些，所以在可及之處，都會想盡辦法幫助莫杭治改掉不好的習慣。所以當馬修轉過身來，準備開始之前，對著「樂譜架」郭邦擠了擠右眼時，我知道他是輕鬆的，快樂的，因為馬修知道，莫杭治已經在求得諒解，這足以說明他的進步。在前段演唱完之後，馬修讓孩子們安靜下來，轉過身，相當自然的對著莫杭治做了個手勢，發出了邀請。

這一刻，莫杭治成為中心，在孩子還沒完全確信之前，馬修連續做了三次手勢，笑容很溫和，就像什麼事情也沒發生過一樣，一切都是理所當然。這讓我感動。馬修是個小人物，他那麼善良，充滿愛心，在他身上舉手投足都閃現著人性的真實和光芒。這就是我愛上他的原因。他用自己的所做所為，教會「池塘之底」的孩子們熱愛自己，熱愛生活，熱愛音樂。

音樂，是這部影片的靈魂。導演克里斯·巴蒂具有正統音樂教育背景，他曾與老搭檔雅克-貝漢，也就是本片的製作人，共同製作《微觀世界》、《喜瑪拉雅》、《遷徙的鳥》等叫好又叫座的影片。在涉足影界之前，曾擔任10年以上的音樂製作人，這使得他在本片中對音樂的把握爐火純青。所選取片段中的音樂，正是影片中最動聽的天籟之聲。溫暖開闊的和聲，猶如無垠的藍天，寬廣，悠遠，沒有一絲雜念。而莫杭治的獨唱，又如嬰兒的眼神般純淨、透徹。