在成長面前，教育終究難抵於愛

輕小而動人的電影。

關於一個少女。

一個中年男人。

和一隻貓。

電影講述了一個名叫法蘭克的中年男人帶著自己死去姐姐黛安的女兒瑪麗一起生活的故事。因為小女孩瑪麗天賦異常，而在校園內被身為數學老師的斯蒂文森小姐發掘。她查詢到瑪麗的母親是天才數學家黛安，一心想培養瑪麗的數學天賦的她，因而特意去和法蘭克交流想法。又因為一次偶然的「打人事件」，斯蒂文森想要讓瑪麗轉學到更為正規的橡樹天才教育學院，但這種種舉措都被法蘭克婉拒了。法蘭克只想如死去姐姐黛安所願，讓瑪麗接收所謂正常的教育。

然而，好景不長。瑪麗的外婆得知瑪麗的天賦，用盡心思想以培養女兒黛安的方式去重新塑造另一個天才。當然，第一步就是爭奪瑪麗的撫養權。

此時，法蘭克似乎意識到自己即將失去外甥女瑪麗，他帶著瑪麗出去玩耍。並且進行了一系列的對話。

接著，法庭戲便拉開帷幕。而法蘭克的擔心進一步湧上心頭。

與此同時，外婆帶著瑪麗開始了數學的學習過程。印象深刻的幾個鏡頭自然是瑪麗在黑板上興緻勃勃地進行高等數學的方程式解算。

法庭上，伴隨著瑪麗的生父出現，對方律師步步緊逼，法蘭克的心中已是波濤湧動。

此時可以看到法蘭克和自己的母親對於至親黛安之死和瑪麗的教育方式所呈現出的兩種截然相反的理解。

當法蘭克的律師問她的母親關於自己死去女兒兒時的時間都用來做什麼之時，母親是這般回答的。

而當對方律師在質問法蘭克目前的處境以及對瑪麗的教育方式之後，法蘭克則道出了這樣的事實。

這番法庭爭論戲實質上代表著兩種教育模式。管教式和放養式，對照正在上映的印度電影《摔跤吧！爸爸》，問題和道理同樣如出一轍。

至於結果如何。其實已經不那麼重要了。

但往往此時，當事人瑪麗的選擇才是最重要的。當她哭著喊著不讓法蘭克離開她的時候，這種選擇其實已經非常明朗了。

對於瑪麗來講，「天才」地生活著，未嘗不是一種生活方式，但若以自由作為犧牲，生活也將成為斷壁殘垣。

慶幸的是，故事的最後已然是晴空萬里。

回想整部電影，小女孩的台詞每每說出來便極度成人化，而所謂天才只是比別人更早地了解到這世間的錯綜複雜，成長便與時光擦肩而過。

而縱觀電影本身，前半段直入主題，「成長式歡脫」和「大叔蘿莉反差萌」一覽無餘。然而，到了後半段，則煽情不止，尤其配樂一響起，整個情緒都滿溢而出。

溫情卻並不適度，這是電影的問題所在。而教育呢？差不多犯了同樣毛病。但是，在成長面前，它終究難抵於被更加放大的愛。

日子一定會變得更糟。

怎麼會夠？不要忘了，弗雷德呢。