NYFF Q & A

「如果我們只是用我們自己所接受的教育來教育我們的後代, 年輕一代是否會變的更好? 我不確定. 」

- Q: Kent 瓊斯 A: Cristian Mungiu - A: 我很早就知道我要寫什麼了, 我只是找不到合適的故事. 有幾個我感興趣的事情, 但是最感興趣的還是描繪這個年齡段的人的形象. 我想要拍這樣的一個電影: 當你回望過去, 你明白生命中大部份重要的事情已經過去了, 但你向前看, 你還有很長的一段生命. 你知道孩子很快將要離開自己的身邊, 所以你並不清楚接下來要做什麼, 因為你發現生活並不像你之前想像的那樣, 而且是非常不同. 所以對我來講, 這是一部關於變老的電影, 關於家庭的電影, 關於「生活不同於想像」的電影. 當生活中有一些事情並不盡如人意的時候, 我們便寄託於孩子. 我們希望, 我們經驗中的一些東西, 我們自己搞錯的一些東西, 也許可以幫助他們. 而實際上, 這只是一個巨大的幻覺, 孩子們還是會犯他們自己的錯誤. 但是, 很有趣的是, 我們對孩子重複著我們從家長那裡聽來的相同東西, 那些話在我們的身上從來就沒起到任何作用, 但是由於種種原因, 我們需要向我們的孩子重複這些話. Q: 關於男主角從公交車上下來到後院尋找嫌疑犯的場景, 你是怎麼想的？ A: 時間太久我已經忘了...不過我可以告訴你這個場景是怎麼設計的, 當你創作這樣的電影的時候, 你需要確保總有一定的現實成份在其中, 所以對於那個段落也是有合理解釋的. 如果你跟上了電影的情節, 你會發現, 他注意到公交車外面的人正是剛才在警局指認的四個嫌疑犯之一, 他於是下車跟蹤這個男子. 我非常喜歡這個場景的一個原因是, 理解一個人從最開始的捕獵者身份變成了獵物: 一開始他尋找那個嫌犯, 最後他變的很恐懼. 當我們談到罪責的時候, 事情不是那麼容易的. 這個作品對我來講是一個關於感到罪責的人的電影, 關於這部電影的總體感覺是: 描寫主人公在一種思緒中, 而這在電影中是很難做到的. 如果是文學作品的話, 描寫一個人如何感受, 他的腦子裡在想什麼, 就很容易做到. 但是在電影裡, 你甚至要為了描述主人公的想法和感受而創造一個場景, 以希望在結尾的時候, 觀眾能理解一個因為說謊而感到罪責的人的感受. Q: 你提到自己重寫了劇本的最後三十頁, 那麼本來的結局和現在的這個有什麼不同嗎？ A: 沒有, 結尾的關鍵是體現當面對父親對她的要求的時候, 女兒是怎樣的一種立場. 畢業與否, 去不去英國這些都不重要, 重要的是理解她的立場將是道德的還是不道德的, 這並不是我來決定的, 我嘗試著不僅僅給出我的答案, 而且去理解我身邊的人, 因為整部電影不僅僅是我對於發生的事情的觀點, 還包括了很多失望的情緒. 一些屬於我, 大部份的失望來自於我所在的社會, 更多的, 我想這些失望大多數也屬於你. 我覺得現在是一個人們非常容易感覺到失望的年代(?). 他們不想接受事實的原因, 是因為審視自己是一件很難的事情: 你發現自己並不是一個很好的人, 你做了很多並不太正確的決定, 這就是我為什麼拍這部電影的原因, 我覺得在大螢幕上看別人的故事, 然後自己思考一下要容易許多. Q: 結尾當 Elisa 說 「I did it my way」 的時候, 這是你點出新羅馬尼亞社會的一種方式嗎？你對於羅馬尼亞社會的感受是什麼？ A: 對我來說這不光是一部關於羅馬尼亞的電影: 一部電影必需要被設置在一個地點, 我現在還住在那裡. 我覺得對於電影人非常重要的一點是, 他要對於人與人之間的關係非常了解, 而不僅僅是關於一個場景. 我覺得這是一部關於人性的電影. 實際上如果你仔細看結尾的話, 她確實「用了她自己的方式」, 但是她發現了另一種「安全」的做事方式, 如果這另一種方式是「安全」的, 那麼我是很難欣賞它的, 因為我自己的生活也沒有一個答案. 當我寫作劇本的時候, 我腦中想到的是: 我們是否能對未來感到樂觀, 以及在此基礎上, 如果我們只是用我們自己所接受的教育來教育我們的後代, 年輕一代是否會變的更好? 我不確定. 這部電影也講述了關於「走出去」的重要性: 只要我們按年齡來講還是決定者, 我們就必需要確保能為年輕一代創造可以產生變化的框架, 否則就只是一種非常幼稚的樂觀, 而這在政壇中很常見.

- NYFF54, ATH, 紐約, 紐約. | Oct 11th, 2016. -