《房間》你真的看懂了嗎？

                                                      《房間》你真的看懂了嗎？
     講述了少女被欺騙並被囚禁7年，兒子傑克幫助母親拾起生活信心，重入現實社會的故事。影片試圖批判母親在自己被囚禁的同時，又囚禁了兒子，造成傑克失去童年的雙重悲劇；最終主題卻並非如此，雖然畫面樸實無華，但結局卻震撼人心！
     她被囚禁，已經是很悲哀的事情了，但是她又囚禁了兒子傑克，她既是被害者，又是害人者，她剝奪了兒子完整的童年，才造成悲劇中的悲劇。
     影片開始，傑克畫外音：「從前，我還沒來的時候，你總是哭個不停，整天看電視，直到變成殭屍，然後，我從天而降，穿過天窗，進入房間」
     傑克對於自己的來歷認識是從天而降的天使，來自「外星球」，早上醒來，他依次跟毯子，衣櫃，電視，水槽，馬桶打招呼：早安，檯燈，早安，盆栽，早安，蛋蛋蛇。
     母親牙疼時，
     傑克：是壞牙齒在疼嗎？
     母親：心勝於物
傑克立馬接出下一句：如果你不在意，就無所謂！
     這顯然不是5歲孩子的口吻，而是母親常常掛在嘴上的口頭禪，她靠這樣麻醉自己，接受被囚禁的現狀（卻也麻醉著傑克）。她承諾給傑克烤個生日蛋糕，為什麼不呢？如果你對處境不在意，就無所謂！接下來是刷牙、量身高、做運動、「指哪跑哪」遊戲，一派祥和幸福景像，就像正常人的早上生活一樣；這是反其道而行之，寓苦於樂。
     傑克過五歲生日時，指責母親週日禮物不應該要牛仔褲，而應該要蠟燭，母親說：我們需要真正有用的東西，老尼克可以輕鬆弄到的。
     蠟燭與牛仔褲，顯然蠟燭更容易弄到，牛仔褲是真正有用的嗎？她囚禁在此七年，不與外界接觸，穿牛仔褲有什麼用？她的回答是自相矛盾的。但我們應該知道，她是為了保護兒子，她不願意老尼克見到傑克，至死也不願意（傑克裝死，捲在地毯里，她讓老尼克發誓不要用他骯髒的眼睛看兒子）才一直把他放在衣櫃裡。
     傑克相信囚禁他們的老尼克會魔法，什麼都能弄到，這讓母親非常擔心，兒子不分是非，所以她給他講的睡前故事是《基督山伯爵》：伯爵發誓，向所有對他不好的人復仇。但與此同時的畫面卻極具諷刺意味：他已經睡著，一個 5歲的孩子，還在懷裡吃著她的奶。可以看出，她對他的教育中也指望著兒子幫他復仇，但是他5歲了卻仍然在吃人奶，還是個長不大的孩子，而且還對老尼克充滿崇拜，相信他會魔法，會變東西。傑克甚至期待老尼克的生日禮物。她什麼時候能夠指望他來拯救自己？
     老尼克發洩時，房間內響起傑克甜美的畫外音「先是房間，然後是外太空，所有的電視星球都在那兒，接著是天堂，盆栽是真的，但樹不是，蜘蛛是真的，有一次還有一隻吸我血的蚊子，但是松鼠和狗，只是電視裡的，除了」幸運「，他是我的狗，也許有天它會來，山太大了，它不可能是真的，海也不是，電視人是平面的，是用顏色做的，但我和你是真的，老尼克，我不知道他是不是真的，也許有一半是真的？「傑克的世界觀是畸形的，他只相信房間內才是現實世界，房間外都是外太空，他不能意識到老尼克正在做什麼，甚至不確定老尼克是不是真的。交代了傑克扭曲的世界觀。
     表現傑克世界觀更為扭曲的場景是：他聲稱他的狗「幸運」是真實存在的；母親卻說：那是你自己想像出來的，那不是真的。
     當傑克哭泣的時候，她又感到矛盾：究竟是應該把他保護在美好的童話世界裡，還是應該把編織的美好世界撕毀給他看？
     她選擇了前者，承認了自己的錯誤：「對不起，對不起，你是對的，「幸運」狗不是想像的。」她還想給他一個童年世界。
     這不是在自欺欺人嗎？「幸運」狗畢竟是不存在的。
     在此之後，原本清晰的電視機的畫面總是在閃爍、跳動，這是暗合母親的情緒：糾結、不安、蠢蠢欲動。下面一段對話，很能說明問題：
     傑克：「我們睡覺的時候去了哪裡？」
     母親：「就在房間裡」
     傑克：「那夢裡呢？我們做夢的時候會去電視裡面嗎？」
     母親：「不會，我們不在其他地方，就在這裡」
     母親要斬釘截鐵的強調現實，不想兒子生再活在虛擬、不真實的想像中，她不再願意繼續編織童話世界。
     晚上睡覺時，傑克說：「媽，我覺得老尼克住在電視裡，像老鼠一樣「
     她聽了，心裡籌劃著名要給兒子一個現實世界：遙控汽車。她為什麼要給他這個？之前她明明說過：「我們需要真正有用的東西。」
     唯一的解釋是，她清楚，在兒子這個年齡，遙控汽車是真正有用的。最主要的是，它是現實世界錯在的，她不能繼續讓兒子活在虛擬世界了。
     接下來，傑克沒能禁住糖的誘惑，導致母親受到傷害，一個非常深邃的場景：母親脖子淤青，睡在裡面原本傑克的花色枕頭上，傑克卻睡在靠外面、原來母親灰色的枕頭上。位置的變換代表著保護與被保護的角色轉換。他跟母親說自己是龍，他為什麼要說自己是龍？在他看來，龍是強大的，他幻想自己是龍，就是想保護母親不受傷害！這一場景雖然只有短短幾秒，但仔細體味，簡直讓人潸然淚下。你小時候有沒有想過變得強大，可以保護母親？
     傑克讀著《愛麗絲漫遊奇境》，它講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在夢中追逐一隻兔子而掉進了兔子洞，開始了漫長而驚險的旅行。
     當讀到「愛麗絲覺得，幾乎沒有什麼事是不可能的，似乎沒有必要等待」時，母親若有所思，這句話突然點醒了她；
     母親決定不再等待：「你那時還太小，理解不了，我沒法跟你解釋，所以，我只能編個故事，但是現在我要做相反的事，跟撒謊相反，我要說出真相，因為你現在五歲了，你夠大了，可以理解世界了，我們不能一直這樣過下去，你要幫我。」但她馬上遇到困難，
     因為傑克說：「我想回到四歲。」
     母親繼續努力，講述愛麗絲一開始也不是在兔子洞的，她想扭轉兒子的認識；
     但傑克不相信！
     母親給他講述自己被老尼克拐騙的真實經過，傑克卻說「我想聽別的故事」「這個故事好無聊」「我才不相信你說的臭世界」
     兩人大吵，一場徒勞，兩人都哭了，母親哭是因為他無法扭轉兒於世界裡的虛假；傑克哭是因為母親否認了他世界裡的所有「真實」。
     母親對傑克很失望，傑克只能自娛自樂，但他還是主動示好，他接著就表現出想了解母親所說的世界的慾望，讓母親覺得孺子可教，充滿欣慰，他已把老尼克送的遙控汽車拆爛，代表與老尼克徹底決裂，站在母親這一邊，甚至要「踢爛老尼克的屁股」。
     接下來，母親開始教兒子如何逃出去。並描繪外面的美好世界：
     母親：「你一定會喜歡外面的世界，有吊床的房子，有外公、外婆」
     傑克：「還有你嗎？」
     母親：「是…」
     其實，她並不能確定自己能不能出去，只希望兒子能夠出去，但是為了鼓勵兒子逃士氣，她說「是「。
     這下面有個場景，極具意義：當傑克跳下車時，看到了真實世界的樹葉，他把樹葉搓在手中，馬上賦予了樹葉象徵意義，也使意義更為廣泛，樹葉、牙齒都具有象徵意義，
母親的牙齒，作為身體的一部份，樹葉作為樹的一部份，兒子也是母親身體的一部份，
他跟樹葉一樣，著陸的那一刻都離開了母體。
     傑克的畫外音再次響起：「我走進這個世界已經37個小時了，我已經見過了煎餅，樓梯，小鳥，窗戶，見過好幾百輛車，見過了雲朵，警察，醫生，還有外公和外婆…」他像剛剛降生的新生兒，開始探索神奇的世界，並在之後很快融入了這個世界。
     但母親卻發現原本幻想外面的美好世界也變得支離破碎，父母已離婚，也沒有了帶吊床的房子了。
     母親一直想來到這個世界，但真正回來了之後卻憎恨這個世界，保持與外界的距離，她看著學生時期的好友合照，嫉妒她們繼續過她們的生活，什麼都沒發生。這表明她的價值觀才是扭曲的，我們漸漸接受了傑克充滿童真的生活態度，
      之後傑克問母親：要在這裡住多久？
母親回答：以後都住在這裡了。
      母親從一個房間裡走出來，卻又自我囚禁在另一個房間，她不願意接觸外面的世界，整日關在房間，躺在床上，自我囚禁。
     一個令人回味的鏡頭是：傑克看著睡在床上的母親，嘆了一口氣，走出門去，傑克準備先行先試，他主動接觸外界，他要帶領母親走出陰霾，長長的頭髮是他的力量所在，他卻剪下來送給母親，使她有生活下去的力量。
     她對主持人說：「傑克不屬於其他人，他是我的！「
     主持人：「當他出生的時候，你是否想過，要求關押你的人，把傑克送走？」
     她：「送走？」
     主持人：「比如把他留在醫院裡，讓他被別人發現？
     她：「我為什麼要那樣做？「
     主持人：「那樣，傑克就可以自由了，那是一種最終極的犧牲，我也理解您…；但您有沒有想過，那樣他就能擁有童年了「
     她：「但是他有我啊？「
     主持人：「當然，他有你，但那樣是對他最有益的嗎？「
     通過以上對話，我們可以理解，老尼克囚禁了她，但她又繼續囚禁了傑克，她既是受害者，又是害人者。她感到自責、愧疚，所以選擇自殺，但是自殺卻是最懦弱的表現。最沒勇氣面對生活的人才會自殺。
     我們看看傑克對於生活的態度，他跟外婆說他們住的房間不小，而且無論往哪裡走，都是走不到盡頭的，因為，媽一直都在。
     其實，在傑克看來，有媽在，就有快樂完整的童年，這無疑是在反駁那些總是以道德家自居的我們，肆意審判，我們問過孩子真正需要的是什麼嗎？他需要的是母愛。沒有母愛，哪會有完整的童年？事實上，傑克的童年被保護的很完整。傑克沒有指責她，我們更不應該道德綁架。
後面，母親說：「我不是個好媽媽」
傑克的眼裡：「但你是媽啊」
     雖然女兒指責自己不該教她對人友善，不然她就不會被拐騙；外但婆仍然教育傑克：「我們都是互相幫助的，沒有人可以獨自堅強」
     在給傑克洗完頭後，傑克對外婆說：「我愛你，外婆」
     他已經完全接受了這個世界，他學會愛了，他已經完全是個正常的孩子，他也新交了朋友。
     傑克的畫外音再次響起：媽和我做了一個決定，我們每樣都要試一試，這世界上有這麼多東西，有時候還很恐怖，但是那沒事，因為還是你和我在一起。
     這表明母親也已經逐漸走出陰影，擁抱生活，在影片的最後，最能夠證明他們已經心無旁騖，並有勇氣徹底擁抱生活的場景就是母子回到那個囚禁他們的房間。
     傑克環顧四週，有些疑惑：「是這個房間嗎？」
     母親：「是的」
     傑克：「它縮小了嗎？」
     傑克：「是因為門開著」
     母親：「什麼？」
     傑克：「如果門開著，這就不是房間」
     母親：「你想我把它關上嗎？」
     傑克：「不」
     傑克依次跟盆栽、椅子、桌子、衣櫃、水槽、天窗說再見，
     最後跟母親說：「媽，和房間說再見。」
     母親：「再見，房間。」
     房間在最後已經抽象化，傑克之前說「房間」很大，走不到盡頭，因為有媽媽在，這時候「房間」象徵著母愛的博大，母愛充滿著整個宇宙；現在傑克覺得房間小，是因為他的世界容納了更多了，除了母愛，他還擁有了友情、親情、信任、幫助；他不想關門，代表人們不能自我囚禁，逃避現實，如果我們敞開心門，擁抱生活，這就不是囚室。而且，我們應該敞開心門，融入現實社會，勇敢的面對生活。
     房間是一整套象徵系統，先是母親的囚室，接著是兒子眼中的母愛，最後像徵著我們每個人的內心世界。
     世人眼中，母親應該做出終極的犧牲，使兒子出去，獲得自由，獲得完整的童年；只有這樣才是對的，可是這樣是最有益的嗎？
     因為在兒子眼中，他沒有感覺到不自由，因為母親在身邊，他感覺房間沒有盡頭，他是充滿自由的。
     影片通過傑克幫助母親重拾生活信心，著力引導我們要用傑克的眼睛、心態去觀察並感受生活，敞開心扉，重入現實社會，勇敢的生活下去。
     注意一下，在影片的最後，傑克打開衣櫃，我們看到一本漫畫的書皮上有「free」（自由）兩個字。
     自由究竟是什麼？不自由又是什麼？
     因此影片的主題是：有愛存在的地方，才充滿自由。


     還有一個有意思的場景，各位可以一起分析：最後，母親感謝兒子又救了自己一次，並承諾自己會好好生活時，為什麼兒子想要吃奶？