劇情路透+演技評價

************這篇影評可能有雷************

Part 1 演技

首先，這部片子如果要在豆瓣上打分，我給兩星。一星給Colin的美貌，一星給Colin的演技。

姐是妥妥的演技控，所以這部片子是註定要失望的。電影的展現手法毫無新意、故事俗套至極，演員的演技麼·······呵呵呵呵呵。

男主從頭到尾演技為零；我覺得他在首映典禮上帥多了。男主，你還是留著鬍子吧。

女主在等待牛津入取通知書時，演技有過短暫上線。然而作為絕對主角，女主大多數時候，僵著一張臉，表情木然，肢體僵硬，感覺時刻高度緊張。成為護士後，對傷員的照顧，本應展現對個體的大愛和關懷，在女主粗暴的演繹下，與其說是照顧傷員，更像是虐待·······我都替那些傷員心疼。

最後影片高潮部份的反戰宣言，╮(╯▽╰)╭女主，我真的對你失望了。

女主的弟弟存在感幾乎為零，還算可愛吧，但是我連那張臉都沒記住。

備胎小Colin。╮(╯▽╰)╭我科，真的啥也不說了，本劇顏值本來就全靠你撐著，到頭來，連演技也要你擔當，真的辛苦了！！！

本劇演技為數不多驚艷的幾次，都是Colin出現的時候，其對情感把握的細膩程度，女主，男主，學一學好嗎？像爾康答應紫薇那樣答應我好嗎？

我覺得Colin表現得最好的，是他與女主告別時的橋段。吧里已經有帖子說明了。那一刻的雙眸極其靈動，不捨、痴望、無奈、隱忍，短短三秒，導演，你看到了嗎！！！你看到了嗎！！！

不要說這三秒了，女主說他一輩子不嫁人的時候，鏡頭划過他臉上半秒，也是有戲的好嘛！！！導演，你究竟浪費他的演技到了什麼程度啊啊啊啊！！！

再說Colin安慰女主時的橋段，天哪，活脫脫一個備胎的隱忍、甘願、辛酸，全部在那短短的幾句話，幾個表情里了！！！女主在我Col面前，存在感為零！！

更不要說一些小回眸、小痴望、小細節了。導演你難道還沒發現這個演員身上可以挖掘更多嗎？

扮成盲人那段，我倒覺得精彩程度一般，前半段挺演技的，後半段感覺走心，演的不像盲人。但在這部看不到演技的電影裡，也實在夠驚艷了。

Part 2 劇情（一）

這部作品的原著一定比電影精彩，這我幾乎可以肯定。

影片開頭，是倒敘形式，女主木著臉、不知所措地站在人群中，接著她來到教堂，盯著一幅畫，開始了回憶。

當時看到這個開頭，我心裡咯噔一下，完了，女主演技為零，這叫我如何熬過長達2個小時的電影？

接著畫面旋轉，女主在湖中游泳，我科低音炮+半裸背出場，當時我有點憤憤，明明女主的弟弟也在，憑什麼叫我科露肉！！！而且那段露肉完全沒有必要，感覺是導演為露而露！！女主一笑，倒覺得沒那麼僵了，我認定，這姑娘走小清新路線倒不錯。

前半段講述的其實是一個典型的英國版才子佳人的俗套故事。真的俗到不能再俗了，我是說，毫無新意。

女主是典型的英國鄉間富家女+文藝女青年，出場時約16歲，還處在中二偏激的叛逆期，立志成為一名作家，立志去牛津大學深造。父母比較傳統，怕女兒學問好嫁不出去【這個真的蠻有道理的】，所以反對女兒上牛津讀書，矛盾就此一觸即發。

女主在激烈的反抗中表明，姐寧願學問好，不願做個普通婦人！！！

此時，男主華麗登場。

原來，男主是女主弟弟的朋友，暑期來朋友家中小住。

接下來，就是一段學霸文藝男青年如何追到學霸文藝女青年的戀愛標準教程。

真的是標準教程。有想追文藝女神的，完全可以借鑑一下。

Step 1：表明白己的學霸風格

當文藝女神為考試困擾時，學渣是怎麼做的？學霸又是如何逆襲的？

如果一個學渣愛慕上文藝女神，當女神為考試煩惱時，學渣一定會約女神出去透透氣。

然而學霸絕不這樣。只見學霸鍥而不捨叩開女主的香閨，送上一句：「哥有獨門考試技巧，分分鐘過牛津劍橋，只要你肯學一下，考試so easy！怎麼樣？女神，要跟我回去學習嗎？」

然而英國是個傲嬌的國度，一對CP中總有個是傲嬌。女主就是那個傲嬌的小姐。所以女主說自己也是個學霸，你有獨門技巧，我也可以自己摸索。得，這高冷的！！！姐心說：學霸你來教我吧！姐要求不高，清華北大就成，牛津劍橋的咱也就不想了！退一萬步，隨便哪個211、985也可以啊！【然而你不是女神，所以請負分滾粗】

Step 2：尋找共同語言

文藝女生最稀飯的就是來一場高逼格的精神戀愛，共同語言神馬的，是第一位的好嘛！！！

於是，男主趁機向女主表明：「哎呀，哥的理想也是成為一名作家哦！哥的親娘就是幹這個的喲！」

女主眼神瞬間亮了，「你娘幹這個！她怎麼幹的？」

男主呵呵，「想知道嗎？跟我。」

Step 3：一定要記得讚美女神的作品

前面共同語言有了，身份木有阻礙了，老娘還是個可以加碼的對象，那麼，就進入到第三個環節，讚美。

作為一個立志成為女作家的少女，怎麼可能不寫詩，不寫文呢？

所以學霸文藝男眼含真誠地讚美女神的作品，還叫女神堅持下去，把女主感動了，覺得終於遇到知音了！

Step 4：一定要展示自己的才華

要吸引文藝女神，沒有兩把刷子還是哪兒涼快哪兒呆著吧！

所以最後一步是非常必要的，你寫詩？OK，哥也會哦！於是文藝男神寫了幾首很甜美的情詩盛讚女神。女神終於被男神的才華傾倒，於是男神雖然在女神家小住了幾天，然而整個心已隨著男主飄向了遠方。.


Part 2 劇情（二）

接著，經過女主弟弟的協調，女主得以順利赴牛津大學參加入學考試。雖然考試期間作文出了點小問題，當時牛津大學要求用拉丁文答題，女主沒學過這個，就改用德文答題了。

這個就有點像，我們語文試卷寫作文的時候，最後一大題，要求用古文寫作，然而女主木有復習過古文，所以改用全英文寫作。

雖然出格了點，但到底出格得很牛叉，所以最終被破格錄取了。

女主原本以為肯定要零分了，結果牛津的老師果然是很牛的，全德文也看懂了，還覺得不錯，就這麼著，給了上榜資格。

於是乎，女主覺得就要跟男主在大學裡喜相逢，談一場轟轟烈烈的戀愛了【男主也是牛津的學生】，未料英德大戰開始了。.


Part 2 劇情（三）

於是一對苦逼的戀人還沒開始談，就要被迫分開兩地了。

雖然我一直不懂為啥女主慷慨激昂、理直氣壯地說服老爸，讓弟弟三軍；回個頭，卻苦苦哀求自己男朋友千萬別三軍，跟她在大學裡甜蜜蜜多好。但這個嘛，我覺得，可能是她尊重弟弟的選擇，但是捨不得男票冒險吧。

男主也是個熱血的大學生，說是國家有難，同學都上前線了，你讓我讀書？這不可能！於是男票未經女主同意，毅然決然上了戰場。

女主在後方心驚肉跳、寢食難安，時刻注意傷員名單，生怕男主出什麼意外。就這麼著，整天紅紅火火恍恍惚惚，學也沒法兒上了，於是女主打算退學，當一名護士。

接著，男主終於平安歸來，休得三天的假期，女主麻利兒成了未婚妻，並且相約下次休假回來就辦婚禮。╮(╯▽╰)╭Flag實在太明顯了，毫無新意。所以男主妥妥的掛了。

此時，電影才進行到一半。.


Part 2 劇情（四）

女主因未婚夫戰死沙場飽受打擊，於是憤而成為一名戰地護士，深入一線，當然，最重要的是，她弟弟還在一線。女主希望離自己的弟弟近一點。【女主，你終於想起來關心你弟弟了】

當然，打仗是很危險的，尤其是一線，所以弟弟身受重傷了，被女主搶救了回來，然後女主叫弟弟去二線三線，一線太危險。弟弟此時也有了愛人（她弟是男同），於是也就打算退居二三線，去了義大利。

然而，二三線也是線，所以弟弟一去不返。是的，又掛了。

女主於崩潰傷心中，再次回到後方護士團體（反正她上前線就是為了弟弟，弟弟掛了，就沒必要待在一線了），然後，碰到了備胎Colin。

咱們小Col從出場就單戀女主，甘做綠葉，女主有危險了去撲救，女主傷心了去安慰，女主寂寞了去陪伴，總之妥妥的暖男二號路線。

原本就視力不好，被退了回來，沒法兒三軍，後來大概戰況激烈，老弱病殘都上陣了，所以咱們的小Col也上前線了，然後雙目失明了。

然後女主因為內疚和出於朋友道義跟備胎求婚了，備胎很暖心的拒絕了，備胎下午就死透透了。

該死的人都死的差不多了，就剩下女主一人了，所以電影也將近尾聲了。

然後尾聲的高潮是反戰宣言，女主說，你們真要愛國，就別把自己的親人往戰場上送，我就是活生生的例子啊。

反戰完了，是一片春光明媚，櫻花樹下，女主兀自陶醉；接著，女主來到故事開始的湖邊，打算帶著三個死去男人的回憶，堅強而快樂地活下去。

嗯，The end..