《很高興 我還活著》

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如果你跌到了，第一反應是什麼？回想到了嗎？是的，我們在跌倒時都會反射性的把手伸出來。可她，木藤亞也在跌倒後手上沒有任何傷痕，下巴卻淌著鮮血。
母親帶著她做了一系列的檢查，得出的結論是女兒患上了骨髓小腦萎縮症，一種不治之症。這對於一個聯考接踵而來的十四歲女孩猶如晴天霹靂，誰又忍心說出實情呢？
山本醫生說：「人總要抱著1、2個痛苦生活下去。」然而，亞也的身體機能已逐漸衰弱，手腳自主活動及語言能力的反應遲鈍都讓她面臨的痛苦逐日而增。同時還要面對旁人的誤解與歧視，心有力而於不足的她無力反駁，唯一的傾訴就是日記。一本三級障礙者手冊讓她承認了自己的殘障，更不指望與朋友擁有一樣的未來。但她不會對生命就此褻瀆，而是積極的配合治療，儘可能的延緩病情的惡化，這是唯一的希望。
生活中總有人給我們莫大的感動，譬如陪她上課的同學、鼓勵她的山本醫生、一路攙扶的幸子學姐、麵包店的阿姨……亞也滿懷感激，更希望自己能做些力所能及的事情回饋他人。但她終究不是正常人，也跟不上正常人的學習節奏，更跟不上正常人的生活步伐。現實把她推出了至愛的東高學校。除了感恩，她無怨言。強忍著眼淚面對哭得不能自我的同學再微笑告別，這樣的瀟灑需要一公斤的眼淚吧。
轉到智障學校後，亞也才明白在這裡沒人因為身體無法正常行動當作理由來博取同情，
更不會因為身體的障礙做藉口獲得幫助。試問，你都沒有做又怎麼知道自己不行呢？躍過心理的智障，她們出色的完成了校慶。從一個旁觀者到參與者的轉變讓她欣然的笑了。縱使沒趕上時間借到書摔倒在陰暗的長廊里，亦或是四點鐘起床唸書……無一例外她想實現自己的價值，最大限度的完善自己，這是一個人的戰鬥，無關他人。她的滿腹心事依舊只能在紙上流露。
    遇見小林醫生應該花光了她畢生的運氣吧，才換來這滿心歡喜。他們談天談地談理想，
有一刻她以為這是另一種美好。而轉角遇到他和小護士有說有笑時，她所有的青睞只能掩埋，沒有未來的未來也只能選擇不牽絆與祝福罷了。
我是為了什麼活著？亞也想活下去，而活著本身就值得慶祝了。
很高興，我還活著。   舉報