迷途的路旁總是開滿了鮮花

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迷惘，狂亂的青春，屬於每個人。

上高中的時候，住在縣城裡的寄宿學校。學校據稱是軍事化管理，基本不能外出，每天的生活教室、宿舍、食堂三點一線，枯燥乏味。與我們的生活形成鮮明對比的，是另外一群「壞學生」。他們拉幫搭夥稱兄道弟，每天吸菸喝酒，打牌泡妹，風光無限。那個時候，作為一個三好學生，我在心裡十分想成為他們中的一員。父母的關愛，老師的教導，學校的紀律在當時的我眼裡，更多的是束縛與制約的牢籠，我希望擺脫它，去追隨我眼裡的自由和友情。一段時間裡，我經常逃課，並試圖去認識他們入伙。與他們交往的過程中，我體會到了放縱與叛逆的快感，得到了很多「友情」。但又感到迷惑和不安，這不是我的期望。自由的代價是巨大的，學校每天的廣播，經常能聽到某某某因為打架等被開除的消息，這樣的消息，是青年時期的滔天巨浪，學校的嚴格規定和老師們的勸解，澆熄了我的衝動，讓我慢慢平靜並思考我要選擇的道路。

看到《阿爾法狗》這部電影，我覺得zack就像高中時候的我，當然他更慘，賠掉了生命，我只不過賠掉了一點時間和金錢而已。他本來可以逃掉的，但是他沒有。他沉浸在這種叛逆的生活中無法自拔，陶醉在說唱音樂、毒品和電子遊戲塑造的精神世界裡。這個世界沒有父母的管束，沒有作業的壓力，卻有迷醉的酒精、藥物和女人。雖然最後他意識到這不是他應有的生活，但為時已晚，讓心碎的悲傷母親為之痛苦後半生。

真實的故事更為殘酷，「身居美國十大通緝犯之列，創下美國聯邦調查局最年輕頭號通緝犯記錄，和警方玩「貓鼠遊戲」五年才最終落入法網。數起大毒梟傑西·詹姆斯的光彩「紀錄」，恐怕連不缺犯罪傳奇故事的好萊塢，也得心服口服甘拜下風。而《阿爾法狗》的主角原型便來自於這個集猛料於一身的天生毒梟。」（百度）在影片裡，導演對這幾個年輕人的個性塑造則更為複雜。販毒、濫性在片子開頭部份的嬉笑怒罵中顯得自然平和。無論是阿爾法狗Johnny還是貝塔狗Franky等人，看上去都不是窮凶極惡的暴徒。被zack的哥哥Jake砸了豪宅的Johnny，礙於面子對朋友們說是有竊賊進入，他們報復Jake的行為，也不過是往他的玻璃上砸了幾塊石頭。綁架zack的行為，更像是一場惡作劇，Franky也並沒意識這會有什麼麻煩，儘管他曾經隱約感到會有問題，並暗示zack逃走，卻沒想到這個年輕人陷得如此之深。在意識到自己的衝動行為可能導致的嚴重後果時，他們也曾想過把zack送走，讓這一切回到最初的模樣。最後卻因為恐懼與無知無畏，在一陣槍聲中，zack被殺了。他們的惡作劇做過了頭，走錯的路再也沒法回頭。

導演更傾向於把錯誤的源頭，歸結為父母的教育，畢竟他們在孩子的成長中，負有巨大的責任，也正如片頭對布魯斯威利斯的訪談。片子裡出現的成人形象，也基本都是失敗教育的範例。要嘛是為兒子提供毒品，要嘛是放任子女不管不顧。通往迷途的路旁，總是開滿了鮮花，如同zack臨死前Franky一邊捆綁他一邊對他的承諾，美好而芳香四溢，在信任與醉生夢死中將他拉入深淵。這些初諳世事的青年，沒有了良好的指引，怎能經受這樣的誘惑？

青春落幕，留下多少遺憾與迷亂。走了錯路，還是及時抽身吧！