關於小偷的故事

************這篇影評可能有雷************

這部電影被很多業內人士認為是2007年台灣比較成功的小成本電影，看之前我對劇情一無所知，只是在很多地方聽了這個名字，原來這是關於小偷的故事。

電影採用第三人稱的手法，先是阿立的一段獨白，那是對以後事情發展的一條線索。他說通過指尖的重量可以判斷錢包的重量，說話的是阿立，出現的卻是大雨，大雨是一個高中生，和很多他這個年紀的孩子一樣，有點叛逆，有點自閉。受不了家人和老師的管教，一個人跑出去，在地鐵站徘徊，然後開始偷的東西。阿立發現原來是他的同行，只是這個小孩手法有點拙。

在一次偷盜中，大雨和阿立認識了，他決定和阿立一起幹，然後他又認識了阿立的師父，老謬，阿立就是他一手帶出來的。剛開始，老謬不想收大雨，他不想耽誤另一個人的人生。但看著大雨那麼堅決，他還是答應了。在訓練大雨的日子裡，他們關係越來越好。第一次行動大雨表現得很好，但老謬看到大雨偷盲人的東西，回來後教訓了大雨一番，說他的原則是不偷老弱婦孺，這也許就是盜亦有道吧。

最後大雨不小心偷了一個黑幫的資料，被盯上了，老謬為了幫他進了監獄，但也正因為這樣，老謬保住了一條命。而阿立為此丟了性命。這對大雨是很大的打擊，朋友的去世，似乎讓他看到，自己這樣做不僅會害自己，還會害身邊的人，最終大雨還是回到學校。

在整部影片中，有兩條線主線，一條是阿立的獨白，還有一條就是大雨的行為變化。其中有幾個鏡頭讓我映像深刻。場景一，阿立帶大雨來到樓頂，他說他喜歡站在離天堂近的地方，大雨問他是不是相信世上有神，阿立說，有人說，只有活著有意義的人才可以上天堂，他問大雨自己活得有意義嗎，大雨無從回答。這時阿立的獨白：也許他早就預見我的結局。其實他們都預見了，只是不肯面對現實而已。場景二，最後大雨回原來的學校辦理退學手續，遇到那個變態的訓導主任，他正領著一群人參觀學校。這時他熱情地和大雨打招呼，還說會想他之類的話，大雨冷冰冰地回答著，多麼諷刺的畫面。

影片從三代小偷的經歷，映射出深刻的社會問題，大雨的結果也說明導演對這社會還是抱著積極的心態，下一代的成長應該得到大家的重視，家庭，學校，社會應該負主要責任。

影片有一種猝不及防的震撼力，在不知不覺中讓人沉思，看後更有些沉重的感覺，但節奏似乎有點慢，這只是個人感覺。

指尖的重量，其實也是生命的重量，我們該怎麼看待自己的人生呢？