每個人早上都帶著自己的問題出門，晚上回家再把問題帶回來

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「每個人早上都帶著自己的問題出門，晚上回家再把問題帶回來。」
這句話是我看完第一遍之後最感同身受的一句，我強烈的感受到了人是不可溝通的孤獨生物，無論他們是暴烈或是陰鬱，無論他們是喋喋不休的表達還是一言不發的沉寂，無論他們是循規蹈矩的渴求認可還是反叛忤逆的宣洩憤怒，都無法被理解。

看完之後我一直在想的第一個問題是老師是幹什麼的。

在我上學的時候，我自然而然的把老師當成了我的對立面。我從來不把老師當做活生生有感情的人來看待，她們在我眼中的符號身份意義遠蓋過了她們身為一個活潑的人的意義，因此我從來沒跟她們有過真正的對話，也從未對她們產生過真正的感情。在我眼裡老師臉譜化的厲害，她們都會要求絕對權威，要求尊重，要求你必須完成作業，永遠站在對你好的立場上。即使是那些大家都很喜愛的老師在我眼裡也只不過是換了一種形式而已，所以，要成為我喜歡的老師簡直是不可能的事情。因為學生時代的我是個強烈的懷疑論者，一直竭力讓自己保持不被蒙蔽的狀態，其中也包括不被老師的偽善所蒙蔽。
後來我自己成老師了，說實話無力感很強，我覺得我給不了學生什麼，我覺得我跟他們無法溝通。這種無法溝通的狀態多是他們在說，我在聽，然後也不糾正什麼，不評價什麼，一直笑著聽偶爾說句是嗎表示我沒走神。他們什麼都說：「老師我們今天區運動會我跑100米，之後吃了四個漢堡」，「老師將來我想讓我兒子學吉他學舞蹈學鋼琴學英語學架子鼓」，「老師我清明節要去香港掃貨要不要給你帶瓶香水」，「老師你喜歡知念有李嗎」…我只是微笑著點頭搖頭然後等到時間不多的時候說」好了不要聊了要不課該講不完了~」
我覺得他們在說的時候完全是一種自我發洩，他們實際是不管我有沒有聽進去或者理解，只是自顧自說就很開心了。我覺得我講課也是，我也不知道他們理解了嗎學到了嗎，也只是自顧自的完成教學任務而已。但是我們居然在這種不可理解溝通無能的情況下維持著很好的師生關係，我很喜歡他們，他們恰巧也很喜歡我。
他們喜歡我可能是我不在乎絕對權威，經常有時候我在講一個東西的時候我的學生會說老師我去過那裡不是那樣的啊，我說啊是嗎老師只是從書上看到的看來事實不是這樣的啊；也可能我也不在乎必要尊重，他們有時候會在講課的時候走神，玩手機，即使教室裡就只有我們兩個，我只是會餵~一聲；至於作業和責任這種東西，太沉重了，我擔負不起。
我強烈的覺得我是個混球，我把這個事情跟我其中兩個學生說了，他倆說老師你別這樣，我們也是來混日子的。頓時我們都鬆了一口氣。但是我又不禁為他們擔心了，過一會兒又覺得是多餘的，他們的未來不會因為這兩個小時沒好好上英語課而改變，甚至不會因為他們這種吊兒郎當的態度改變，我當初畢竟也是混日子過來的，現在不也上了大學沒成什麼青少年罪犯之類的嘛。然後我就又釋懷了。

但是電影裡的孩子不一樣。他們，我覺得，更加愚蠢吧。我記得特別清楚劉玉玲最後對那個想當模特混日子的姑娘說的那番話，太中肯了句句都是實話，姑娘被嚇到了，留了句fuck you走了。年輕有一點就是覺得自己是萬能的。我年輕的時候也那德行，我成天想著自己能拍出特別牛逼的片子，寫出特別牛逼的書。後來，不用別人告訴，你自己就明白了那都是扯淡，當然也有堅持下來成功的，但我不會是那種人了。

還有一幕，那個虐貓的孩子被談話的時候，問how do you feel,他答I am trapped, like the cat. 我覺得這是個誠懇的答案，同時我也有點吃驚他居然在老師家長面前表露了真實想法。我想起了我自己，我愛撒謊，無時無刻，尤其實在老師家長面前。我也曾在教導處痛哭流涕寫悔過書，也曾被老師找深層次談話，但我從來都沒說過真話。所以我從來都沒直面過我自己問題，也從來都不曾從師長那裡得到任何有意義的指導。

還有就是胖姑娘喜歡上了老師，後來自殺了。不知道為什麼我第一眼看到胖姑娘就有她會杯具的感覺。她其實很積極，很樂觀，她算是整個電影裡最不奇葩的一個人了，但是最後她卻死了。我覺得這告誡了我們在這個詭異的世界，你得更奇葩才能生存下去。

然後我想的第二個問題就是人為什麼不相信到手的幸福。
Henry最後還是把姑娘給送走了，雖然最後一幕是他去看姑娘，但是我覺得他不會把姑娘再接回家。他一直在懷疑自己，他最後做決定之前的那段獨白說的是他覺得自己給不了姑娘需要的東西，比如穩定的家，父親或者丈夫的身份，教育，等等。其實他說的那些都不是事兒，姑娘也不一定需要那些東西。他堅持把姑娘送走我覺得是因為他一直對自己的問題無法釋懷，他認為在解決明白他的問題之前一切都是暫時的，連活著都是暫時的，所以他只做代課老師，住的地方沒有生活氣息，從不發展一段穩固的關係，detachment. 但是女學生的死刺激到他了，他沒想到他這種detachment會給周圍的人帶來這麼大的傷害，再加上問題的根源祖父/父親死了，他覺得也許可以放下來，重新認真的活著。
假如我是他的話，我肯定也會把姑娘送走。我送走是因為我不知道該如何處理這段突發事件，即使它再美好再快樂。她打亂了我日常的生活，雖然帶來了快樂，但是我更看重的是秩序被打亂。秩序是我安全感的唯一來源，所以為了安全我可以犧牲快樂。我不再是個嬉皮了。

還有針對片子的一小點問題，我覺得剪輯有點亂。比如虐貓被發現那段很突兀，還有Henry和女老師，還有劉玉玲和老頭，還有毫無存在感的老師。能明顯看出導演其實在幾個人物身上都有拓展的，但最後沒有剪進來那麼多。我其實很想看一版全部的。

這只是看第一遍的感覺，這片子我還想看第二遍。