這世界不安全，我要武裝你們-非常教師

Ronald Bass - Dangerous Minds
同樣是老師面對街頭少年，她的方法不像《街頭日記》那麼眩，但卻同樣有內涵，同樣帶來靈魂的震撼。甚至正是因為方法的平易，使她的成就更值得推廣。
當然不是每個老師都能教學生空手道，但你可以用別的方法表現自己的堅強人格。
真正的教學從教材的改造開始，把平淡的句子換成「我們想死」——如果你教語文，能不能討論學生們自己常用的語言？探討背後的軟弱、壓抑和抗爭？
鮮活的語言總是來自現實衝突，你起碼可以關心孩子的現實，嘗試化解他們的衝突。
教學的下一步是讀詩，她選擇了鮑伯迪倫，我們也能選崔健和羅大佑，討論什麼是煙盒中的雲彩、酒杯中的大海，討論生命里最重要的「愛人同志」應該滿足幾個條件。
接著就搞比較文學，讓學生從兩位作者的作品裡找出同樣的死亡意象，這要自己查圖書館，要儘量理解一個人的大量作品，就算在大學，也是到了研究生才敢這麼玩。
我們也能這麼玩，起碼可以在不同的流行文本里，找出同樣的青春話題。
而且這裡沒有輸家，每個孩子都能得到一份獎品，就像從一開始，每個孩子都是A。
這老師的偉大在於自己花錢，給學生獎品，帶學生出去玩。錢這個事，力所能及就好，重要的是學會她對學生的關心。
當兩個孩子打架，她衝過去阻攔，那一臉的焦急誰都看得出來。雖然說錯了話，但這只是做錯一件事，而關心卻能贏得孩子的心，你只需要真的站在孩子一邊。
影片的深邃在後面，老師在別人看不起的學生身上發現了鑽石的光芒，當然要不顧一切珍惜保護，可是現實是一堵鐵牆，實實在在奪去了一個孩子的生命。
當學生們努力挽留她，說她是光，還給她糖，我們真的看到了，孩子們學會了自信、勇敢和堅強，每句話都能說到點上，這群街頭少年已經擁有了征服世界的力量。

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