為了鼓勵，我評三星

讀書的時候，我的作文分數一直不低。但是初二的時候，一次寫議論文，老師居然給了我一個67分，把我給鬱悶住了。老師的意思是，你開頭提了一個論題，論述的好好的，正等著你搞個華彩樂段把這個論點給深化下去，你倒好，到一半的時候又轉到另外一個論題上去；後面這個論題還和前面那個完全不搭介，這不浪費我感情麽？你讓俺怎麼給你高分涅？
 
同樣的問題存在於這部翻譯成《惡魔在身後》的韓國恐怖片。影片三分之二的篇幅讓我們聯想到一個針對家族的惡毒詛咒；接下來六分之一的篇幅讓我們看到一個復仇的故事；最後六分之一篇幅展現的是人格分裂，或者說人的心理陰暗面。而且電影的序幕和閃回又似乎要說明這三個主題交互埋伏在片子前面。同時這部韓國片，打破了我以前總結的一個規律，無論是恐怖片、劇情片、色情片……只要是韓國片它最後都會給你一個悽美的（其實是及其悽慘的）愛情故事。導演似乎沒有信心用一個主題能夠打動觀眾，於是他給了三個。它想告訴我們的很多，但是，卻好像什麼都沒說清楚。
 
這樣揉雜了囊括幾乎所有恐怖事件產生理由的故事，讓我那顆記掛幕後總boss的八卦的心幾起幾落，卻一一落空；讓我渴求合理故事情節的邏輯思維跌宕起伏，卻支離破碎。最後，只剩下電腦面前幾欲抓狂的俺在選擇：俺是惡毒滴詛咒這個片片，還是為了自己落空的願望支離破碎的思維報復性刪除這個片片，還是乾脆分裂出一個自己告訴另外一個自己應該假裝沒看過這個片片，把這個心理陰影埋藏在內心最黑暗的深處等待爆發？或者我該學學本片導演，三管齊下，總有一個能對付你吧？（hiahia～～傳來某人邪惡的笑聲）