難受的青春啊，這惟一的亮色！——《青少年哪吒》的深刻寓意

這部影片令人不爽，已經得到公認，不過據此就認為讀懂了蔡明亮的本意，則大錯特錯。我這次不得不承認看問題看到了本質：片中的現實凋零頹敗、死氣沉沉，實際上都源自對某些東西的拒絕；哪吒小康進入家庭，進入遊戲廳，進入餐廳等等，但恰恰逃離了一個地方。細心的觀眾無疑會意識到「補習班」在其中的重要性，小康惟一一次從這裡出逃，釀成了一生的悲劇（拍小康的後半生，顯然蔡明亮還不具備足夠的勇氣）。逃離補習班，只有死路一條——連談心熱線的工作都做不了，這就是《青少年哪吒》的中心思想。
準確的說，是「補習街」，而不僅僅是單獨的「補習班」。就像多年前鄭智化歌頌的那樣：「在這條擁擠的補習街/在文憑統治的世界/出軌的你就像被遺棄的小孩/一個人在荒唐中長大……誰能夠擠進那道窄門/誰在門外痴痴地等/誰在操縱這場競爭的遊戲/學歷是不是教育最終的目的……」（《星星點燈》，1992）
《青少年哪吒》緊緊圍繞著拒絕補習班所產生的危害展開。比如容易被長輩強迫吃西瓜，老漢的車子會被小流氓敲掉後視鏡等，但最恐怖的還是變得不會說話，成為活死人，一個會說話的啞巴。小康的話少得可憐，顯然是不讀補習班所致。
蔡導演在他的另一部作品《愛情萬歲》中居然為小康開出了藥方：要想會說話，變成同性戀就好了。所以，不讀補習班，要嘛變啞巴，要嘛同性戀，這是蔡明亮的看法。大家的意見呢？
「我認為不上學不讀書至少不會發生『牯嶺街少年殺人事件』！」
一看，是劉軍娃在搶答。
……
白了他一眼，他不敢再多嘴。
只好多插一句廢話救場子：「楊德昌同志的那部電影我看過，主要是反映了國民黨和共-產黨是一路貨，並沒有涉及到教育問題。」
少了補習班的青春顯得蒼白，補習班正是本文標題中提到的「亮色」。
青少年哪吒小康每次出現幾乎都背了個書包，這是導演給觀眾最明顯的暗示。
導演還怕觀眾不理解，在做贊助單位字幕時把一補習班的名字列在了第三位，僅次於光陽機車和柯達膠捲，用心良苦。
作為一部具有深刻教育意義的電影，《青少年哪吒》是出色的。它在整個社會強烈的厭學情緒下堅定不移地站在了補習班的一方，在大多數人隨波逐流時說出了自己的立場，一是一，二是二，不含糊，不晦澀。就像《生死抉擇》一樣，是一部高揚主旋律的精品。
但音樂有些遺憾。
片中有個幾秒中的補習街短鏡，沒能出現音樂，是黃舒駿的錯。
在我看來，配上他那首《未央歌》就挺好，「你知道你在尋找你的藺燕梅/你知道你在尋找你的童孝賢/你知道你在 你知道你在/你知道你在尋找一種永遠……多麼盼望你們有一天/真的見到你的藺燕梅 伍寶笙和童孝賢/為我唱完這未央的心願」。（《未央歌》，1995）相信九泉之下的鹿橋前輩也會會心一笑的。
支持補習班，就是支持中國的教育事業，誰又會哭喪著臉呢？
所以，再次感謝《青少年哪吒》，感謝蔡明亮。
……
（使勁踩住劉軍娃的腳）「最後補充一句，反對《牯嶺街少年殺人事件》，不僅僅是因為它歪曲教育，更是由於賣國賊侯德建在其中友情客串——這個用《龍的傳人》毒害青少年的罪人。」

2003/2/25   舉報